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Ouverture vers l'international

La mobilité est l’un des moyens privilégiés pour favoriser l’autonomie et la confiance en soi ainsi que les valeurs de tolérance et de compréhension mutuelle. Au-delà des langues étrangères, les projets européens et internationaux contribuent à l’acquisition de l’ensemble des compétences clés. Convaincu par ces observations et en accord avec le projet d’établissement,  le lycée Démotz a fait de l’ouverture internationale un de ses axes prioritaires.

L’expérience acquise confirme la progression de tous nos élèves en créativité, responsabilisation, maturité, entrainant chez eux mieux être et développement de compétences.


Erasmus plus

Les projets de type Erasmus plus, sont une opportunité pour insuffler une nouvelle dynamique dans le domaine de l’international. En effet, ce type de programme relevant des instances européennes permet de promouvoir la coopération et la mobilité entre des établissements scolaires européens afin de renforcer la dimension européenne de l’éducation.

Erasmus a pour objectifs d’une part de favoriser la connaissance et une meilleure compréhension de la diversité des cultures, des langues européennes ainsi que la valeur de sa diversité, d’autre part d’aider les jeunes à acquérir les qualifications et les compétences de base nécessaires à leur développement personnel, à leur activité professionnelle future et à une citoyenneté européenne active.

Actuellement, trois projets sont en cours :

    « Sciences Around Us » , coopération autour de thèmes scientifiques avec la Finlande, la Grèce, Malte, l’Islande et la Pologne.

    « Joint Environmental Training », échanges  sur l’environnement avec la Hongrie, l’Italie et la Croatie.

    « Sailing the sea of time, European history as Our (hi) story », projection dans l’avenir en s’appuyant sur les expériences passées et présentes avec l’Allemagne, la Grèce, l’Italie, la Slovénie et la Croatie.

 

" Le projet est financé avec le soutien de la commission européenne. Cette communication n’engage que ses auteurs et la commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues »

Présentation audio du projet Erasmus, par les étudiants :

Découverte du monde

Nos projets internationaux sont à objectifs pédagogiques concrets, en synergie avec les programmes scolaires et en lien avec le projet pédagogique de l’établissement. Dans ce cadre, les jeunes s’investissent dans divers échanges, partenariats, séjours culturels et linguistiques qui leur permettent d’apprendre autrement en découvrant d’autres cultures et d’autres systèmes éducatifs.

Les projets académiques internationaux


Ces propositions d'ouverture à l'international sont complétés par les projets académiques internationaux diffusés et suivis par Démotz.


L’académie de Grenoble propose, dans le cadre de partenariats,  des échanges entre familles où les jeunes participent à la vie quotidienne de leur correspondant, sont scolarisés dans leur établissement pendant quelques semaines (4 à 6).


À  l’issue de ces échanges, l’élève obtient un Europass mobilité, reconnu par l’Europe et qui permet de consigner les savoirs et compétences acquis dans un autre pays partenaire.

Les 8 compétences clés telles que définies le 22 mai 2018, au service du développement personnel et de l'acquisition de savoirs et savoir faire.

  • compétences en lecture et en numérique
  • compétences multilingues
  • compétence mathématiques et compétence en sciences, technologies et en ingénierie
  • compétences personnelles et sociales et la capacité d'apprendre à apprendre
  • compétences citoyennes
  • compétences entrepreneuriales
  • compétences relatives à la sensibilité et à l'expression culturelle

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