L’année de 4ème

Les matières enseignées sont dans la continuité de celles de la 5ème. Durant cette année l’élève œuvre au développement de ses compétences en se confrontant à des tâches plus complexes et en réfléchissant aux ressources qu’il mobilise pour résoudre un problème ou mener à bien un projet. cC sont aussi les premiers pas d'une réflexion sur l’orientation. La classe de 4ème constitue le premier pas vers l’après-collège et l’autonomie. Certains élèves pourront à l'issue de celle-ci s'orienter vers une 3ème prépa métiers afin de mieux définir leur projet professionnel avant d'intégrer une poursuite d'études via une voie professionnelle.

Les spécificités de Démotz : faire des élèves des citoyens informés et responsables.

Projets

• L’orientation: afin de rendre les élèves acteurs dans la construction de leur projet, l’orientation est travaillée en vie de classe avec le professeur principal et le chargé de vie scolaire. C’est aussi participer, par exemple, et sur la base du volontariat, au concours des métiers organisé par le Comité d’Action Économique de l’Albanais. Cela permet de travailler avec des partenaires locaux.

Pour faciliter le travail d'orientation, une plateforme dédiée est mise à disposition de nos élèves pour apprendre à mieux se connaitre et discerner les voies qui pourraient leur correspondre.

• La santé : une initiation au secourisme et  sensibilisation aux gestes qui sauvent est assurée avec le passage du PSC1 : Prévention et Secours Civiques de niveau 1.

La 4eme correspond aussi à un âge où l’élève change : passage de l’enfance à l’adolescence et à ses préoccupations. Réparties par groupes de filles puis de garçons, les élèves  peuvent  parler librement de leurs préoccupations lors de l’intervention du RAS « Réflexion, Affectivité, Sexualité »

• La culture : les élèves bénéficient d’une sensibilisation aux enjeux  et aux risques du numérique, en présence notamment de professionnels. Une année axée sur la pédagogie de projets. Chaque classe de 4eme est porteuse d’un projet pluridisciplinaire aboutissant à une sortie culturelle de plusieurs jours. L’ouverture vers l’extérieur est développée. Cela peut donner lieu à la découverte d’une région française, d'une ville européenne ou encore de profiter d'un échange avec nos partenaires privilégiés situés en Italie, Espagne ou Allemagne. En fonction du projet, les élèves réalisent des ateliers pour développer l’expression corporelle et artistique, enrichir leurs connaissances sur un domaine particulier (scientifique, historique...).

Structure

• 7 classes de 4ème
• LV2 : allemand - espagnol - italien
• option : langues et cultures de l'Antiquité : Latin
  
• Usage pédagogique de l’IPad
  
• Classes à horaire aménagé : pratique vocale, football, rugby (selon les années)
  
• Parcours Avenir - Santé -Citoyen - Artistique et Culturel au travers des différents projets et actions pédagogiques proposés
• Accompagnement personnalisé