La mobilité est l’un des moyens privilégiés pour favoriser l’autonomie et la confiance en soi ainsi que les valeurs de tolérance et de compréhension mutuelle. Au-delà des langues étrangères, les projets européens et internationaux contribuent à l’acquisition de l’ensemble des compétences clés. Convaincu par ces observations et en accord avec le projet d’établissement, le lycée Démotz a fait de l’ouverture internationale un de ses axes prioritaires.
L’expérience acquise confirme la progression de tous nos élèves en créativité, responsabilisation, maturité, entrainant chez eux mieux être et développement de compétences.
Les projets de type Erasmus sont une opportunité pour insuffler une nouvelle dynamique dans le domaine de l’international. En effet, ce type de programme relevant des instances européennes permet de promouvoir la coopération et la mobilité entre des établissements scolaires européens afin de renforcer la dimension européenne de l’éducation.
Erasmus a pour objectifs d’une part de favoriser la connaissance et une meilleure compréhension de la diversité des cultures, des langues européennes ainsi que la valeur de sa diversité, d’autre part d’aider les jeunes à acquérir les qualifications et les compétences de base nécessaires à leur développement personnel, à leur activité professionnelle future et à une citoyenneté européenne active.
Actuellement, 2 projets sont en cours au lycée avec les thèmes suivants:
- "le vivre ensemble" qui nous permet de travailler avec la Pologne, l'Italie, l'Estonie et la Roumanie
- "science around us" qui nous amène à découvrir nos collègues avec la Finlande, La Grèce, Malte et la France
« Le projet est financé avec le soutien de la commission européenne. Cette communication n’engage que ses auteurs et la commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues »
Ces propositions d'ouverture à l'international sont complétés par les projets académiques internationaux
L’académie de Grenoble propose, dans le cadre de partenariats, pour les élèves de 1ère des échanges entre familles où les jeunes participent à la vie quotidienne de leur correspondant, sont scolarisés dans leur établissement pendant plusieurs semaines (4 à 6).
Le projet Transalp concerne la région des Pouilles et le Piémont en Italie
Le projet Picasso concerne la Consejeria de Castille y Leon en Espagne
À l’issue de ces échanges, l’élève obtient un Europass mobilité, reconnu par l’Europe et qui permet de consigner les savoirs et compétences acquis dans un autre pays européen.
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Parcours de formation